მეშვიდე დღე

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ჩეკლისტი
მოცემული მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკედებელი სწავლებისა და დიფერენცილებული სწავლების როლი რამდენიმე თვალსაზრისით'
გეგმის შაბლონში შევიტანე დიფერენცირებული სწავლების მიდგომები,არაქართულენოვანი,ნიჭიერი და სსმ ბავშვისათვის.ეს მომცემს საშუალებას ყველა ტიპის  და მზაობის ბავშვი ჩავრთო საპროექტო აქტივობაში.
შევქმენი ელექტრონულ ფორმატში სავარჯიშოები,,ჩემი ჯურნალი',საოჯახო კოლაჟი".რომელშიც მოცემულია მკაფიოდ გაწერილი ინსტრუქცია ,არის მინიშნებები რომლის წაკითხვის შემდეგ ბავშვი შეძლებს დამოუკიდებლად შეასრულოს ეს სავარჯიშოები,შესაბამისად განივითაროს თვითრეგულირების უნარი.

მეექვსე დღე

მიმდინარე მოდული დამეხმარა ,გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით:
დამეხმარა შემეფასებინა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,მიმეცა განმავითარებელი შეფასება რუბრიკის მიხედვით
ვიუვერში ვნახე შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები,რომელიც იყო წილადების პროექტში
პროექტის გეგმის შაბლონში შევიტანე შეფასების მოკლე მონახაზი
დავათვალიერე მოსწავლის ნაშრომის შეფასების ჩეკლისტები რომელთა ადაპტირებაც საშუალებას მომცემს შევქმნა შეფასების ინსტრუმენტი მოსწავლის ნაშრომისათვის

მეხუთე დღე

დღევანდელი დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი,ბევრი სამუშაო შევასრულეთ,საინტერესო იყო მუშაობის ყველა ეტაპი

ბლოგზე ატვირთული პროექტების პრეზენტაციის ნახვა,  განმავითარებელი კომენტარის გაკეთება რუბრიკის გამოყენებით.

საავტორო უფლებების მარტივი შაბლონის გაცნობა

 სხვადასხვა საძიებო სისტემის გაცნობა

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა
მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარა განმავითარებელი შეფასრების ფორმების გამოყენებაში რამდენიმე თვალსაზრისით:პროექტის აღწერაში,წინარე ცოდნის განსაზღვრა დამეხმარება პროგრესირების მონიტორინგში,ნათელი გახდება მოსწავლეთ ცოდნის მეტაკოგნიტური უნარების დადგენა , პროექტის პრეზენტაცია საშუალებას მომცემს  წარვადგინო ჩემი პროექტი.
   ჩემი პროექტის პრეზენტაცია

მესამე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართლების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით
1.სტანდარტის განსაზღვრა დამეხმარა სწორად განმესაზღვრა ჩემი პროექტის მიზნები
2.მიზნების სწორად განსაზღვრა დამეხმარება სწორად დავგეგმო პროცედურები
3.საკვანძო კითხვები დამეხმარება მოსწავლეებმა შეძლონ პროექტის შინაარსის ღრმა წვდომა ,რაც შესაძლებელს ხდის მოსწავლეებში მაღლი სააზროვნო უნარების განვითრებას.

მეორე დღე

ამ  მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.
ვისწავლეთ სტატიის შექმნა,რომელსაც გამოვიყენებთ პროექტის დაწყებამდე,რაც დაგვეხმარე მოლოდინის შექმნაში რაც გამოიწვევს მეტ დაინტერესებას,ეს მოდული დამეხმარება მოსწავლეებმა შეძლონ მასალის ღრმა წვდომა,დამეხმარება აქტივობების სწორად დაგეგმვაში,სწავლა გახდება უფრო საინტერესო,ბავშვებს განუვითარდებათ უნარები რომლებიც გამოადგებათ ცხოვრებაშიც.

პირველი დღე

გეგმის შაბლონის გაცნობა,ბლოგის შექმნა, პროექტის ნიმუშების გაცნობა.
მნიშვნელოვანი იყოპორტფოლიოს შექმნა,პროექტის სწორიდაგეგმვა